文／中国大陆来稿（明慧之窗记者慈璇编辑）
我是一九九九年前开始修炼法轮大法的，因向民众讲述法轮功被迫害真相被中共非法判刑，并失去了公职。从监狱出来后，我以做补习老师为生。
教授自学方法 智慧指导教学
我是语文老师，我教的学生大部分是有学习困难需要突破的，通常他们的问题是不会写作文。
我发现中共那一套教育方法恰恰是造成学生作文障碍的最大因素，例如甚么主题鲜明、中心突出、如何开头结尾、分几段、字数要多少等等很公式化的规则。而那些被老师表扬的主题往往都是让小孩说大人话，或直接、间接对共产党的谄媚表达。会模仿的孩子，随著年龄增大逐渐地学会「假大空」那一套说辞，远离了自己的纯真；不会模仿的孩子，就卡在那里不知道怎么写了。
我是这样教孩子们的：把自己脑中想到的用文字记录下来就好，想到甚么写甚么，想怎么写就怎么写，但要把细节描写得具体一些，而且让开头跟题目扯上关系，结尾再变化著重复一遍开头所写，这样就可以了。
一般说来，经过这样的训练，孩子再不会为文章字数不够而发愁。原来听到「字数不少于四百」就头疼的孩子，一年后，洋洋洒洒写个六、七百字都不费劲，而且文章内容独到新颖，因为那是他们个人的生活经历。所以，在我这里补习过的孩子，他们的作文分数都不低，甚至受到学校老师的表扬。
至于语文考试中比较难答的阅读理解题，这就需要扩大孩子的阅读量。我经常去市图书馆借书给他们看，然后按期归还再借，所以我的背包经常很重，甚至有的衣服肩膀部位都被磨破了。
我会根据学生的爱好和需要借书。商人的孩子读商人的传记，喜欢打仗的读军事题材，热爱科学的读自然科学家的传记和天文地理方面的著作……原则上都以中外古典名著为主，不读共产党推荐的「左派」作者的书籍。我还下载明慧网、大纪元、正见网等网站上的文章让他们开阔眼界、接受正统中国文化，这样也为高中生写议论文收集素材和提炼正确的观点。
私人补习老师的收入很单一，除了课时费，没有任何收入补贴和社保，所以一般都希望教学生的时日能长些，好稳定自己的收入。而我是大法修炼人，更希望接触更多学生和家长让他们明白法轮功被迫害的真相，所以甚么年龄段、有任何学习困难的学生都接手，也从来不担心教的时间短会教不好。不管来的学生如何，我都会竭尽所能为他们打下坚实的基础并教会他们学习的方法，好让他们不依赖我也能很好地自学，而我也能迎来另一些新的学生。
我教过幼儿、小学、初中、高中到大一、大二的学生，所以熟悉整个教学流程。为适应高考，在哪个阶段该掌握甚么知识和技能，我都步步铺垫为学生设计好。所以我的学生，小学毕业时能做部分中考试卷，初中毕业时能做部分高考试卷。有的学生补了三个学期后进入初中，语文成绩保持在重点班前十名，就不用再补习语文了。还有的高二生，一个学期只补习了十二堂课，就从不及格考到全班第一，后面也不用再补习，就能进入状态参加高考。
除了语文课，我还教学生传统文化和真正的历史，所以我的学生除语文成绩提高之外，连历史和政治的成绩也跟著提升。例如有一对表姐弟，弟弟历史成绩全班第一，姐姐是学霸，政治考到重点中学全年级第一。姐姐在中考语文超常发挥，比平时最高分高出十七分，顺利进了重点高中的重点班，并因总分排名全年级前三而免去三年学费。
教学相长
有一位学生A来自台湾，母亲是大陆人，父母已离异。这位学生长得高大漂亮，耳骨上打了一串耳洞。她前面的英语家教，要么教她去舞厅混，要么见面就跟她互怼吵翻。到我教她语文时，我想人都爱自己的故乡，就把介绍来自台湾的神韵舞蹈家的视频给她看，以拉近距离。
有一次她质疑我：「怎么连麦帅都不知道?！」我自以为知道「朝鲜战争」的真相，却不知道当时英美盟军的总帅麦克阿瑟。台湾初中生要掌握的《成语典》里的很多成语，我这个学古典文学的竟闻所未闻。我暗自吃惊在中共教育下，不但很难知道历史真相，真正传统的文化更是缺失。与她的每节课我都发现自己的新问题，回家猛给自己补课。那个学期期末考，这位学生考到全年级第一，而这之前她只是个中等生。
用善意与爱心对待学生
通常能请得起补习老师的家庭往往都是比较富裕的。可是受现代变异观念的影响，这些家庭又多是残缺不全，学生的父母不是离异就是出轨，靠砸钱在孩子身上弥补家庭温暖的缺失。了解到这一点，我就多从生活上关心学生。
学生B住在本地富豪社区，父亲忙于做生意养家，母亲只会打麻将会友、在朋友圈里炫富，孩子不听话就打骂，甚至把孩子打得受伤无法上学。我除了补课之外，还教这孩子根据天气变化添减衣服，给他准备好参加中考的文具，督促他按时午睡和起床，好参加另外科目的补习。
因为B的智商比同龄孩子低两岁左右，阅读理解题的文章看不懂，经常被老师批评。他的自尊心很是受损，曾绝望地说：「没有人比我更蠢的了！」有时我也会失去耐心与信心，但我不断地提醒自己：一定不能想他蠢，而且不能倒，我要倒了，他也就倒下了。于是我就不断地鼓励他。
我知道B的父母其实并不看重孩子读书，是大姑妈强烈要求才请的家教。如果其他以分数为重的老师教他，肯定会骂他，这样他更惨。所以我坚持很低的收费，这样B就不会换老师了。他姑妈感激地对我说：这孩子的语文成绩是所有科目里最高的。B吃饭时，还会远远地伸手夹个鸡腿给我。
「只有法轮功能教好我的孩子」
我在补习教师的生涯中用大法真、善、忍理念指导自己的言行，全心力地辅导学生增进语文能力，并注意学生们的心理需求，时常给予温暖的关怀和鼓励。家长和学生都很认可我的为人和教学，凡上过我课的学生不时也都有超乎预期的成绩表现，
有一次，国安警察无意中发现了学生C的家长请了我们三位大法弟子做补习老师，就约谈家长逼她辞退我们。家长顶著压力不干，她说她请过太多老师了，名校的校长都教不好她的孩子，只有炼法轮功的老师能教好她的孩子。她甚至对国安警察说:「再也找不到这样好的老师了!」
家长对我们讲述与警察对话的过程，我们听后，不但感谢这个家长对大法弟子教师们的极度肯定，更感念她面对无理强权时的勇气。
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明慧网原文：
https://big5.minghui.org/mh/articles/2025/9/1/「再也找不到这样好的老师」-498955.html
（本文图片来源：明慧网）
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