一日為師終身為父 子游與漢明帝尊師重道

古人云：「三教聖人，莫不有師；千古帝王，莫不有師」、「一日為師，終身為父」，人不敬師是為忘恩，何能成道？古之先哲聖賢以身作則，虛懷若谷，其尊師重道的風範堪為後世楷模，令人敬仰。

讓他三尺又何妨 「六尺巷」蘊含的美德

海納百川，有容乃大。在中華正統文化被系統破壞之前，寬容與忍讓在幾千年的文化承傳中，早已是中國人生命的一部分了。「六尺巷」、「仁義胡同」等故事成為千古美談，化解了鄰里糾紛，彰顯了宰相肚裏能撐船的胸懷和格局，成為中華民族謙遜禮讓傳統美德的見證。

誠實守信唯此為大「季札掛劍」流傳千古

孔子曰：「人而無信，不知其可也。」誠實守信是宇宙特性真善忍中「真」的一種表現，答應別人的事，無論如何都一定要做到，這是為人處世之本，是一種傳統美德。我們來看看一些堅守誠信而令人欽佩的故事。

仁者為何樂山？孔子告訴你答案

自古以來，從達官貴人到市井村夫，很多人都喜歡寄情山水，以不同形式享受山水田園。孔子曾說：「智者樂水，仁者樂山。智者動，仁者靜。智者樂，仁者壽。」（《論語．雍也》）描述出仁者的胸懷、智者的敏思，人們都耳熟能詳「仁者樂山」這句話。仁者為何樂山呢？我們來看看孔子給的答案。

古人尊師故事三則（上）帝堯拜師訪賢

尊師重道是中華民族的傳統美德。為師之道尊貴、莊嚴，老師是倫理道德、知識、價值觀念的傳授者，教人為人處世的行為規範，是道德的表率。帝堯於勤政之暇，常來老師尹壽之處拜訪，他對老師極為恭敬，讓尹壽居主位，自己站在下邊，面向北施禮求教。

聖王明君尊師重道 傳統美德代代相傳

韓愈的《師說》中說：「師者，所以傳道授業解惑也。」尊師重道是我們中華民族的傳統美德。古語說「一日為師，終身為父」，古人尊師重道的精神，被後世傳為佳話，值得我們學習和弘揚，一起來看看幾個例子。

「漁父辭劍」—— 在《史記》上名留青史的漁夫

中華上下五千年，但正史只有寥寥二十四部，能夠進入史家眼中而載入二十四史的人可謂鳳毛麟角，絕非尋常人物！被譽為中華第一史書的《史記》中竟有一位小小的漁翁上榜！這位漁翁是憑什麼上榜的呢？

克己復禮 古今都通用的做人原則

古代先賢制訂禮制滋養人的本性，節制人的慾望，趨利避害，少犯錯，避免誤入歧途而毀了自己。一起來看看，古往今來人們是怎樣克己復禮、遵守做人的原則。