修炼故事

嘉义市「特殊优良教师」：用善的力量成就学生

在为听力受损的儿子求治过程中，不仅儿子的听力恢复，也意外地改变她「如何做一个好老师」的想法，随之两度荣获「特殊优良教师」殊荣……

（图/iStock）

【明慧之窗讯】在强调竞争与学业成绩的现代教育环境中，甚么才是一位「好老师」的真正定义？

任教于台湾嘉义、现年55岁的国文老师严珠荧，曾两度荣获嘉义县、市「特殊优良教师」的殊荣。她用心陪伴孩子成长，以真诚和善心影响著学生，深受家长敬重。然而，严珠荧坦言，20年前的她，曾是一名认为「严格要求、督促学生考高分」就是职责的严格型教师。

这场从「善意严格」到「善意包容」的教育理念转变，源于2007年她生命中的一场家庭转折。

2007年，严珠荧年幼的儿子因罹患中耳炎，长期耳内积水导致听力受损，求医无果让全家陷入焦虑。在亲友与同事的推荐下，严珠荧抱著一试的心情，陪同儿子参加了法轮功主办的「九天学法教功班」（连续九天、每天完整观看一讲李洪志师父的讲法录影并学习五套功法）。

令人惊奇的是，这九天下来，儿子不再依赖抗生素，耳内积水完全消失，听力恢复正常，精神状况与专注力也显著提升。这段亲身经历的健康奇迹触动了全家人，也让严珠荧与先生、母亲及一双儿女，先后走上了法轮大法的修炼道路。

严珠荧的新体悟，让她在面对学生问题时，有了与过去截然不同的处理方式。

十多年前，她任教的班级发生一起学生遗失重要随身碟的事件。在她的记忆中，以前当学生时，老师都是把学生书包、抽屉全部打开检查。但修炼之后，她相信孩子是善良的，「如果我采取威权式搜查，东西找到了，却可能伤了一个孩子的自尊心。」

事件发生后的班会课，她照往例与学生分享法轮功学员的品德小故事。刚好这篇故事讲述一位乐善好施的老人，一生默默帮助邻里，在一次风雨灾难中，受到上天庇护的经历。

故事讲完后，她将话题引到随身碟事件，并对学生说：「做好事神都看得见，做坏事神也看得见。老师不认为班上有小偷，我相信可能只是有人一时拿错，或忘了归还。只要知错向善，把东西归还，老师就不再追究。」

她也语重心长地告诉学生：「你们现在国三了，很快要考试，老师不希望你们因为一时的小错误，在良心上留下阴影。只要愿意改过，做一个善良的好人，神会看见你们如金子般闪闪发光的善心。」

没想到隔天上完体育课，那名学生兴奋地跑来说：「老师，您好厉害喔！我的随身碟已经回到铅笔盒里。」那一刻，她内心十分激动，想到能让孩子在不被羞辱的情况下，有机会改过自新，也不用背负「小偷」的标签，眼眶不禁泛红。

有一年，严珠荧带领班级参加学校举办的母亲节音乐会直笛比赛。赛前，音乐老师提醒她：「严老师，你以前带的班都很会吹直笛，不是第一就是第二，可今年这个班比较糟，我怎么讲他们都不练习，表现可能会不太好。」

听到这些话，严珠荧没有责怪学生，而是思考自己该如何引导孩子，让他们真正明瞭曲子的内涵，找到努力的方向。

于是，她先播放一段神韵艺术家分享如何理解音乐内涵的影片，让学生体会艺术家背后的付出，明白真正的艺术表现不仅在于技巧，更在于内心的投入与精神境界。

接著，她向学生介绍演奏曲目的故事背景：一群同学因误会而留下遗憾，在思念与懊悔中学会了珍惜彼此。学生听完后很受触动，她便引导他们思考：「你们有缘分在同一个班级，一起吹奏这首曲子，是不是也要好好珍惜呢？」

她鼓励学生：「把曲子吹好，不只是为了比赛名次，更是对这段同学缘分、对父母、对自己的一种珍惜和感恩。」这番话后，学生态度明显改变。原本不愿练习的认真投入，吹奏较好的主动帮助较弱的同学，班级气氛更加融洽，凝聚力也明显提升。

到了音乐会当天，学生们的表现令人惊喜，不仅演奏相当成功，还成为全校家长参与人数最多的班级。

教学多年来，严珠荧与家长之间建立了深厚的信任。许多家长常对她说：「有严老师带班，我们很放心。」她表示，这份信任源于平日与家长真诚沟通，以及面对学生问题时，始终保持理解与向内找的态度。

她坦言，孩子遇到的问题，其实也是自己需要提升的地方。每当学生出现状况，她会先问自己：「是不是哪里没有教清楚？是不是表达方式让孩子产生了误解？」她以「真、善、忍」要求自己，不断学习如何成为一名真正的良师，不辜负与众多孩子和家庭相遇的珍贵缘分。

严珠荧表示，即使未来退休，不再拥有教师的身分，她仍会将「真、善、忍」的普世价值传递给更多人，陪伴更多人找到生命真正的方向。