文／明慧网台湾记者黄宇生（明慧之窗记者陈欣、金弘怡编辑）
「过动症」、「亚斯伯格症」、「情绪失控」、「行为偏差」等教育现场面临的挑战，往往让老师与家长感到棘手，但在台湾南端屏东的这间小学教室里，这些孩子却被师长称为「小天使」。
这间洋溢著温暖与关怀的教室，导师是甫获台湾教育界最高荣誉「师铎奖」的陈静容。每天早晨，孩子们安静地聆听著悠扬的交响乐，旋律来自于神韵作品影音平台，这是陈静容老师每天的「晨间仪式」。
班上有一位特殊生，只要一放神韵作品的影片，他的眼睛就盯著屏幕，保持微笑；他喜欢看《龙宫夺宝》，还说：「我要跟你们一样做善事。」每次进行神韵作品观赏心得分享时，总是第一个举手。有小朋友在心得中写下喜欢神韵的音乐，因为音乐让心可以平静下来。
回顾八年前，陈静容来到这所学校后，便利用弹性课、综合课，结合《小乾坤》、《悠游字在》等教材，陶冶学生的品德；之后又建立乾净校园教室频道，并播放神韵作品的影片及音乐，利用早自修、午餐时间，让学生在音乐中静心。
班上另一名患有过动与亚斯伯格症的孩子，曾因家庭变故逃学、仇视母亲、情绪失控。母亲节那天，宁愿将康乃馨砸烂也不送给妈妈，甚至在卡片上写出对妈妈感到恐惧、害怕。
陈静容本著真、善、忍的信念，不厌其烦与孩子的母亲沟通，修补他们的关系，三年来始终没有放弃。后来，孩子不仅愿意送康乃馨给妈妈，还在卡片上写出：「谢谢你生下了我，祝您母亲节快乐！」陈静容说，孩子的改变，来自爱与接纳的力量。
陈静容表示，神韵作品对孩子的品格教育深具影响，「师长们都很喜欢教我班的孩子，说这一班的孩子就是跟别人不一样，进到这个班级，就会感受到一种稳定的力量，觉得这班的学生很像是小天使，气质非常优雅。」学生的专注力及各学科表现的提升有目共睹，校长、主任也深表肯定。
遇见修炼机缘 病痛不药而愈
在二十七年的教学生涯中，陈静容以坚持与爱心，在教育现场播下一颗颗善与美的种子。而这一切的起点，来自她在二零零二年踏上法轮大法修炼之路。
陈静容自嘉义师范学院毕业后返乡任教，曾是台湾排球代表队选手的她，在亚洲杯获得青年女子组铜牌等殊荣，然而荣耀的背后伴随而来的是全身运动伤害；加上困扰她的荨麻疹、风湿痛、习惯性的扁桃腺发炎等问题。她回忆道：「每天下了班之后，身心疲惫不已。」
二零零二年四月，经同事介绍，陈静容参加了法轮功教师研习营，听到学员修炼法轮功后身心受益的分享，深受触动，当时她想：「这个功法这么好，教人做好人，还可以得到身心健康。」便下定决心要修炼法轮功。
同年暑假，她带著医师开的荨麻疹的药前往加拿大旅游。白天游玩，晚上炼功、读《转法轮》。两周后返台，惊觉药一颗都没吃竟已痊愈。「从二零零二年至今，我再也没吃过药。」过往的荨麻疹、风湿痛与扁桃腺发炎也全消失。
陈静容觉得修炼法轮功太好了，以前打拳，要看方位、看时间，有很多禁忌。现在，她任教的学校有法轮功的炼功点，早晨可以炼功，若工作忙没时间，下班也可以炼，如果早上、下午都没有跟上，自己在家也可以炼，「可以依照你自己便利的时间炼功，对现代的人来讲，是比较方便。」陈静容分享道。
播下真善忍的种子
修炼法轮功，不仅让陈静容重获健康、心性提升，更带给她工作中的智慧。她更理解如何教导学生，以温柔、慈悲的心引领学生走向光明道路。
二零零三年，陈静容走入修炼后不久，承接学校辅导活动行政业务，协助各班级改善一些学生的偏差行为。当时她利用中午休息时间，开办团体辅导成长班，让这些小朋友来学法轮功，家长们也很支持。《转法轮》书中深入浅出的道理，让很多孩子身心获得改善。
五年级的小濙说：「在还没炼法轮功前，我总觉得自己是一个很叛逆，非常暴躁的小孩，经常和妹妹吵架，当爸爸骂我时，我常心里觉得不公平，为甚么是我而不是妹妹。当我开始炼功并读《转法轮》后，我才知道以前做错事没有检讨自己，开始向内找自己错误，并与妹妹互相约束，达到良好的沟通。感谢老师让我有机会学习这么好的功法，不仅使我身体健康，更让我改掉坏脾气，知道要如何善待别人。」
五年级的小晴说：「我以前身体不好，时常头晕，做事情没耐性，后来和妈妈一起学炼了法轮功，知道『德就是自己承受了痛苦，吃了苦，做了好事得来的』（《转法轮》），学会了对同学忍让不去计较，在家看见妈妈工作很累时，会主动帮忙做家事。我与妈妈学法、炼功后，身体抵抗力变强了，这两年来我们不曾生病看医生，健保卡都是A卡！我喜欢来团辅班，因为炼功可以让我们身体健康，也可以让我们的心静下来。」
内心宁静 人生从容
陈静容也体悟到，修炼带来的身体健康只是开始；真正深层的转变，发生在内心。
修炼前，她常陷入思考：「人是怎么来的，之后又将去哪里？」遇到问题时，她阅读心理学书籍寻找答案，但还是不断遇到新的问题。修炼法轮功后，很多问题迎刃而解。身心安定，可以不急、不慌、不忧，内心非常淡定，「你会很明白要做甚么，对人生看得较透彻。内心平静的时间拉长了。」
陈静容回忆，之前会把很多事情放在心里很久，如今「虽然心里会有涟漪，但是很快会回到平静状态。心里是坦然、是一种自在。当遇到问题，让你难受时，读大法书，找到执著的时候，内心的坦然自在是无法用言语形容的。」
荣耀与感恩
在教室里，陈静容不仅传授知识，更用爱与行动，让孩子们学会同理心与互助，共同创造了一个充满温暖与正能量的班级。
一位家长写道：「能遇到您，真的是孩子的福气，我很感谢老师对班上小朋友如此尽心尽力，让我们这些家长一同感受小朋友的成长与蜕变。老师在您身上我看见您对教育的热忱，祝福您在教学志业上热情永不灭。」
二零二五年七月，陈静容得知荣获师铎奖时，首先在心里谢谢恩师李洪志师父。并且在推荐表的感谢词写道：「感恩大法师父，以言教、身教亲力亲为的苦心教导我真诚、善良、忍耐，在生活中、在工作中、在家庭中做一个好人、更好的人，谢谢师父给予我生命中源源不绝的智慧。」
在这个教育职场充满挑战与变动的时代，陈静容以修炼者的慈悲、坚定与智慧，默默耕耘，启迪著一颗颗年幼的心灵。她的故事让人相信：真正的教育，始于内心的修炼，走在这条教育与修炼同行的路上，她静静洒下光与爱的种子。
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明慧网原文：
https://big5.minghui.org/mh/articles/2025/10/24/修炼法轮功-洒下光与爱的种子-501779.html
（本文图片来源：明慧网；主图说明：陈静容老师（右二）荣获二零二五年师铎奖，与总统赖清德（中）、行政院长卓荣泰（左二）、教育部长郑英耀（左一）及父亲（右一）合影。）
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