高中教师：做逆流而上的清泉

文／中国内蒙古来稿（明慧之窗记者宋芙瑛编辑）

我是内蒙古人，前几年调到当地的重点高中当教师，过去我在工作中争强好胜，给学校领导和同事造成很多压力和伤害而不自知，后来我学了法轮大法，以真、善、忍为标准要求自己，在为人处事上改变了态度，所以到了新学校我很谦卑低调，对荣誉评比也不去争抢，在同事眼中是一个默默无闻的人。

化解怨恨

我刚到重点高中时，应学校安排，教导「特招」初中补习班，当时有四个补习班，我教两个班级，另外两个班级由一位资深教师带领，这位教师和我教相同的科目。学校为了鼓励特招班的师生和家长，制定一个政策，一学年共有四次模拟考试，考试总分排名前一百名的学生可以不用接受初中考试，直接升入本校的高中就读。

第一次模拟考结束后，我所教的科目，学生在平均成绩上高出另一位资深教师教的学生十多分，极大地左右学生的排名，家长和老师无法接受，认为其他科目学生分数没有这样大的悬殊，只有我教的科目平均分数过高，所以怀疑我给自己班级的学生提前讲了考题。学校收到反馈后，高度重视，甚至找学生暗中调查，最后校长给出的解决方案是：「让四个班级在两周后重新再考一次该科目。」

我清楚自己没有提前讲题、泄题，而且作为一个高中教师，我对初中的知识系统并不熟悉，为了完成学校安排的特招工作，我做了很多努力。但是多数人并不信任我，他们认为这是一场教学事故，觉得我给学校带来了麻烦，另外那位资深教师教的两个班级的二百多名学生与家长，因为涉及升学等切身利益，更是对我说三道四，弄得校内、校外沸沸扬扬。

而校长在这时做出重考的决定，其目的是平衡多方的诉求，可却唯独忽略了我的感受，有种默认流言、把我放在烤架上炙烤的感觉。

在等待重考的那两个星期，我感到很委屈，但我明白自己应该以法轮功弟子的姿态去面对问题，我是走在修行路上的人，想法不能和一般人一样，要换位思考、考虑别人。

第二次考试，为保公正，整个考试、监考、批卷和统计分数的过程，我和那位资深教师都没有参与，最后成绩出来了，虽然差距有所减小，但我所教的两个班级平均分数依然领先了另两个班级有七、八分的差距，而且我当班主任的班级变成了平均分数最高的班。

经过这次风波，来到这个重点中学的第二年，我就出了名！有个高三主任甚至公然为我抱不平说：「某些人自己教得咋样，不知道吗？还敢要求重考！」

事情的结局让那位资深教师很有压力，也让我产生了歉意，于是我在同事面前，也尽量不谈与此相关的事情，就像甚么也没发生一样。

几天后，正逢那位资深教师办生日宴，组织者在统计参加人数时，我坦然地说自己要参加，部分老师听后感到很惊讶。在生日宴上，资深教师向我表达了歉意和感谢。

这件事过去后，我觉得我们的距离拉近了，彼此也更加真诚了。即便后来我们不再教同一年级，他有难处，还会经常来问我。我清楚自己因为修炼法轮大法才能变得和善，能够主动化解矛盾，也使我赢得了周围人的尊重。

在那一年，我得到了晋级奖励，据说当时参加评审会的学科组长对校长说：「这样的老师你不用，你还用谁呢？」

淡泊名利

我在重点学校任教期间，自认业务水平、资历浅，而且修炼法轮功后，对名利淡泊，不争抢好斗，所以学校每次评比荣誉时，我都看得很淡。因为思想压力变小，心态变得平和，人也显得和善。

有一次，学校想要把上级的一个奖励颁给我，在那段时间，办公室有一个老师对我感慨地说：「我工作了近十年，结果一个上级的奖励都没有！」我听后十分惊讶，因为这位老师是重点班的班主任，不但工作兢兢业业，而且教学和管理能力也受到了全校的认可。

所以当校长问我时，我说：「那个奖励我不要了。」校长拒绝说：「你就别推了，这是校委会定的。」我便给校长讲了重点班班主任的事，校长听到后感到很惊讶，并当即拍板说：「是吗？他竟然没得过上级的奖励？行，那这次的奖励就给他吧！」

还有一次评奖，年级部主任对我说：「以后的荣誉就没有你的了。」我爽快地回说：「没有就没有吧，该晋的级我都晋了。」可是副校长说这是评价工作，不是看需要，还是要把我报上。结果，在那次评选中，我得了市政府颁发的「二等功」。

与人为善

办公室里有形形色色的教师。有一位语文老师，她经常指桑骂槐，和她接触过的老师都在暗地里骂她精神病，而且不敢和她单独相处。面对她时，我心想：大法师父教导我们要与人为善，我要与她结善缘！她一直没成家，而且同事关系又紧张，各方面压力肯定很大，我应该同情她，而不是站在她的对立面。

就这样，我在与她接触时，她不满哪方面，我就尽量地去完善哪方面，即使别人转告我说，她在办公室里讲我的坏话，我也不放在心上。后来，她因为生病去做了个小手术，但伤口愈合缓慢，得经常回医院，我就尽量为她提供方便，她想换哪节课，我都痛快地答应。学生和家长对她有看法，我也会耐心地做工作去疏导矛盾。就这样，我和她三年的课堂合作平稳渡过，互相见面时，也能乐呵呵地打招呼。

学校人员异动是常见的事，有一天办公室里出现了一个熟悉的面孔，原来是先前我任教过的学校老师转调到我现在的学校，而且其中一位还教了重点班，他看到我时，非常热情地打招呼，还跟周围的人说：「这可是我的老大哥，是我们的老组长。」在场的一位老师听后惊讶地说：「啊？原来你是那间中学的数学组长，那可是一所省级名校啊！」

拒绝礼物

在中国作为一名教师，我经常会听到别人说：「当教师好呀！挣得多。」言外之意就是教师有很多灰色收入。在共产文化遍布的社会里，许多教师对此现象也习以为常。

我因为修炼法轮功，这是佛家上乘修炼大法，是以宇宙最高特性真、善、忍为根本指导，所以我认为自己应该扮演好「教师」言传身教的角色，让一切不好的陋习要回归正道，所以送礼的行为一定不能做。

班级里曾经有一个学生因为高考分数不高，想要找我课后帮他复习，我毫不犹豫地说，只要学校同意，我就接纳。学生的姨妈是学校会计，提起此事，哭著说：「别的班主任注重的是分数，孩子想去他们的班级复习，他们都拒绝了。看见孩子压力那么大，我真的很心疼，原本不敢问你的，没想到你竟然答应得这么乾脆！」这位会计见我的笔散放在桌上，就给我买来装文具的盒子，我当场谢绝，并跟她讲了些修炼人的处世原则和法轮大法真相，她听后非常认可。

事后，这个学生的父亲给我送来一件名牌绒衫。当时，为免于在办公室引人注目，我就没有推脱。第二天，我来到学生家长所在的公司，说明原因后，把绒衫还给了他。

此外，我任职的这所学校的校长，他的女儿也是我教过的学生，后来她顺利考入了一所师范学院，校长为表示感谢我，让他女儿代表他给我送一件衣衫。我当场拒绝了，为免于尴尬，我调侃自己说：「校长的女儿考学顺利，我理应祝贺，咱们两免吧！」

「没想到你的人缘那么好」

共产党在一九九九九年开始迫害法轮功修炼者，以经济、肉体和各方面进行实质的迫害，同时要求单位职工要写放弃修炼保证书等一连串动作。我当时因为修炼法轮功，校长面临很大的压力，中央防范办六一零办公室甚至以摘掉「名牌学校」的牌子要挟，让学校处理我，但都被校长打保票挡过去了。

我市一个六一零官员曾对我说：「知道你炼法轮功，谁还会让你教呀？」然而，事实与他的猜测正相反。在法轮大法遭受迫害之初，我教导的班级有一位学生是当地政法委书记的外甥，于是我给这位学生的舅舅捎去一封劝善信，并跟学生说明了写信的目的。结果这个政法委书记在自己的儿子要上高中时，竟然通过校长主动选择了我的班级。此外，班上也有一位学生家长，是个处级干部，我曾经送给他们大法书让他了解大法，后来他的儿子考上大学后，依然和我保持联系。这些例子不胜枚举。

二零一六年伊始，学校受到上级部门的威压，开始剥夺我晋级、调涨薪水、考评和绩效工资等一切待遇。当地国保队长为了罗织罪名迫害我，到处查档案、搞暗访，一番折腾后，他约见了我，说了两句话，一句是：「没想到你得过那么多的荣誉，各级的都有。」另一句是：「没有一个人讲你的坏话，没想到你的人缘那么好。」

二零一七年，在共产党在「清零」政策的席卷下，我被迫停课，转到教辅。一次，我来到某位同事的办公室，当时他人不在，他进门时，正好碰见我在欣赏他写的一幅字画，当即他激动地对我说：「这幅画赠给你了，你看这上面的字你都做到了！」他边说著，边点著上边的字逐个念道：「诚、信、义、德、礼、谦……看，你做到了！」说完后，他还问同桌的另一个老师说：「你看，他是做到了吧？就他做到了，对吧？」