恪守传统 以美育人

恪守传统 以美育人

文/文心(明慧之窗记者慈璇编辑)

我在很小的时候就学习传统的中国绘画,有了一定的基础。一九九九年底,我因为坚持修炼法轮大法(又称法轮功),被单位非法辞退,后来因为赴京上访,又被非法劳教。

从劳教所出来后,我参加了由中国美术界权威机构举办的「中国画高级研修班」,得到当代许多中国画名家的指导,对中国画有了一次系统的学习,也提升了创作水平。后来,我在地方美术机构担任过画师、秘书等工作,对美术界的现象也比较了解。

研修班结业后,我以开设「少儿美术培训班」作为生计,从第一期的十个左右学生,到高峰时每期有两三百个学生。在二十多年的教学生涯中,我不断学习、探索,提升自己的教学水平,逐步探索出一套系统而独到的教学方法,得到许多学生和家长的喜爱,也取得了令同行羡慕、专家赞许的好成绩。

不受利益诱惑 守护教学之道

在中共统治下的中国,整个社会的道德在急速下滑,各行各业多多少少偏离了各自本应遵循的道。教育的产业化使原本担负著教书育人责任的学校和老师也卷入商业化的怪圈,买卖学位、有偿补课等等乱象层出不穷。而课外补习班、午托站[1]、艺术类培训班等多数课外活动商业目的又非常强。它们唯利是图,为了争夺生源,不择手段地使尽各种招数,已经忘记了口碑相传的正道。

我在教学和办学过程中,按照修炼人的心性标准,踏踏实实地办好教学,在教学质量上下功夫。结果不但学生很多,而且续班率很高,很多学生一学就是三年五年,还有更长的。由于生源稳定,学生与老师的关系更加融洽,学生在学习上坚持的时间久,水平提高更快,收到的学习效果更好。

在学费上,我从不通过打折、搞优惠等手段来诱惑家长。一直坚持著比较低的收费标准,希望自己良好的美术培训能使更多的孩子受益,而不是只服务于一小部分高收入的人群。

对于经济有困难的学生,我也会给予多方帮助。例如有一位家长,三个小孩都在我这里学画,家庭经济负担比较重,所以我每次都只收他们一半的学费。他们一家人都很感动。

有一次,我们画室有十几位学生的作品入选国家级别的少儿美展,将在北京展出。我准备带领学生和家长出席展览开幕式,家长们通过旅行社组了团。但承办展览的单位把出席开幕式与利益挂钩,这样小作者竟然没办法出席自己画展的开幕式。

当家长询问我如何处理时,我认为去了也没有意义,不如不去。但赴京出席开幕式是我提议的,所以画室主动支付了一万多元旅行社组团的违约金,免于家长们承担这意外的损失。我按照修炼人的标准,在利益损失面前,为别人著想,赢得家长们的一致好评。

我按照修炼人的标准,在利益损失面前,为别人著想,赢得家长们的一致好评。(明慧网)

恪守传统教学 不随波逐流

在现代艺术潮流的带动下,许多所谓的专家学者用甚么创新论、创意论,说出「小孩子在无拘无束下、大胆画出来的画才是真正大师的作品;真正的画家都在向小孩子学习」之类的话,误导著少儿美术教育。

从大法修炼中我明白,孩子们没有受到社会的污染,还保存著先天的纯真;也因为如此,他们画出来的画,不带观念,所以很单纯、很天真可爱。但是孩子们的绘画基本功毕竟是不成熟的、幼稚的,而不成熟的作品不能算是好作品,只能说是学习过程中的习作而已。

知道这个道理后,我的教学特别著重学生在绘画基本功方面的学习。在中国画的基本功学习方面,临摹是最重要的方法;即通过临摹前辈画家的画作,学习他们作画的步骤、造型的方法和构图的思路。

我选择正统、优雅的古代画家作品作为范本;此外,对于画家的选择,我也特别注重其人品,因为以人品高的画家和纯正的作品做为范本,对孩子们的学习才是最有益的。

我明白造型的准确对于绘画的重要性,所以在传统的中国画教学中,还引入其它一些有利于训练学生造型能力的教学方法。我在教学中用大法赐给我的智慧,能够把专业的内容分析得清晰明白,让学生学得懂,有兴趣。我经常感觉到有非常好的教学方法源源不断地从我的头脑中流淌出来,我知道这是大法的力量。

我的美术教学得到很多专业人士的嘉许,包括美术学院、美术学会、画院和其它专业机构中坚持传统美术的专业人士。有一次,我举办了画室的少儿美术展览,一位美术协会主席看了后说:「我作为美术协会的主席,看过许许多多的少儿美术展览,还从来没有看到这么高水平的。」

有位著名的少儿美术教育专家这样评价我们的教学:用传统绘画形式表现生活,让孩子们从小接受传统文化的薰陶,对提高孩子们的文化品位起到非常好的作用。

循循善诱 理智教育学生

在教学过程中,我按照炼功人的标准,打从心里把学生都当作自己的孩子,用善心去对待他们、平等地和他们交流,而不是居高临下的说教;针对不同性格特点的学生,我也会给予不同的指导方式。

有一天,一个男孩画了许多漂亮的房子,却在房子上空画了一群战斗机在扔炸弹,说是要发动战争去打某个国家、消灭他们的城市。我知道这是中共党文化所灌输的仇恨与斗争的思想。

我引导孩子瞭解国家与国家之间的关系,其实跟人与人之间的关系一样,也是要互相友好相处的。他听了之后,把战斗机和炸弹给改掉了。一会儿,奶奶来接他,他高兴地举著修改后的画给奶奶看,说老师教我要热爱和平。我为孩子的变化感到高兴。

还有一个男孩小王伶牙俐齿、能说会道,表现得过分的聪明,但上课不专心,画一会画就看一下手机。我劝说过多次,没有效果。心里想,这样的孩子真难教,管也管不了,就让他去吧。但后来看到其他法轮功学员(同修)在教育学生中表现出的耐心与善心,非常令人感动,于是我决定扩大自己心的容量。

再碰到这个男孩来上课的时候,我耐心地对他说:「小王,老师观察你好长时间了,发现你很聪明,老师想跟你好好聊一聊。」刚说到这里,小男孩却立即回说:「有话就说,有屁就放!」现在的中国,很多学生根本不知道对老师的基本礼貌与尊重了。

但我仍耐住性子温和地对小王说:「你不能这样对老师说话,你连对老师基本的尊重都没有,老师怎么能教好你呢?你如果没有学会尊重别人,那以后也很难得到别人的尊重的。」

小王一听,知道自己错了,马上不敢吱声。我发自内心地说:「老师看你很聪明,想教好你,如果你能多用点心,以后在绘画上会很有水平的。你有没有信心?」他点点头。我说:「你上课的时候把手机收起来吧,这样才不会浪费学习的时间。」他同意了。

我很细心地指导他、鼓励他,他感觉到老师对他的重视,开始很认真地画起来。从那以后他上课都很认真,连看一下手机都没有,上课也不再随便说话了,结果绘画水平提高得很快。我深深感受到,作为老师,如果能用大法中修出来的善去教育孩子,就没有教不好的学生。

我深深感受到,作为老师,如果能用大法中修出来的善去教育孩子,就没有教不好的学生。(明慧网)

大法开启智慧 教学上硕果累累

当今中国大陆,在利益的诱惑下,一切都向钱看,少儿美术教育领域也不例外。为了利益,很多人搞出各种各样的赚钱名目,如考级、印画册、评全国多少强,还有巧设名目,让学生交钱参加比赛,然后按比例评奖等等。

我想,我是大法弟子,一切都要用高标准来衡量,在办学过程中绝不能唯利是图,在对待荣誉方面也应该做到「宁从直中取,不向曲里求」。所以我只让孩子参加那些正统的、不掺杂政治宣传和商业利益的比赛;也不让孩子画那些变形的、变异的东西。

神奇的是,我们坚持正统的作品经常在省级比赛、全国比赛中获大奖。甚至有的大赛因为我们参赛的作品坚持了正统,而渐渐调整了评判的标准,从原来评奖以变形、以所谓创新的作品为好,渐渐调整为以写实、传统为好作品。这个变化是我通过分析历届大赛的作品集看出来的。

有一次,我们画室选送作品参加了一个由国家级权威美术机构主办的公益大赛。评选结果,单是金奖作品,我们就得了近二十张,占大赛金奖作品的十分之一。

孩子们的作品也打动了评委们的心。比赛结束,大赛组委会派出秘书长和秘书,专程从北京飞到我们小城,就少儿美术教学采访了我们画室。

组委会秘书说:「此次参与评选工作的是来自全国多家美术学院的教授和少儿美术教育领域的专家。大家一致认为你们画室教得非常好,学生作品有特色,质量非常高。」

结语

我时时刻刻以一个修炼人自居,在生活中以真、善、忍的原则和标准要求自己做一个真正的好人。在少儿美术教学中,我按照大法所教导的,走传统的、正统的路,结果取得了同行及专家学者们的肯定与认同。

这也证实了大法法理的洪传会给各行各业带来正的能量,有拨乱反正的作用,真正能福益于人类社会。

注﹕
[1] 中国许多地方小学生中午都是休息两个多小时,孩子就面临吃饭,还有睡午觉的问题。所以许多家长会送去午托班/午托站。

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明慧网原文:
https://big5.minghui.org/mh/articles/2023/5/26/【5.13征文】恪守传统-以美育人-460171.html

(全文图片来源:明慧网)

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