銘記三個字 問題學生脫胎換骨

文／中國大陸來稿（明慧之窗記者青晨編輯）

我是一名年近七旬的退休教師，當年應聘一家私立學校後第一天上課發生的故事，至今仍歷歷在目。

那一天，我剛上課，校長帶著一個十三歲左右的男生來找我，只見男生低著頭，臉上花裏胡哨的，一看就知道幾天沒洗臉了，衣服髒兮兮的，頭髮又亂又長，乍一看像個小乞丐，身上散發出來一股難聞的氣味。

校長說：「給你送來一個學生。」說完扭頭就走。

教室裏的其他學生一看校長走了，立刻就炸開了鍋，大吵大嚷地說：「老師，不要他！」「不要他，全校都不要，咱班也不要！」「老師，您管不了他，會給咱們班添麻煩的！」

我心想：我是法輪功修煉人，不能逃避問題。我熱情地拉著他的手，因為誰都不願意和他坐一起，我把他分到離講台最近的座位。

經過了解，原來他的家人是收廢品的，一家幾口人全靠他父親沿街收廢品賺點錢，維持生計，家長沒時間管孩子，因此他好吃、好玩、喜歡打架，還經常逃學；上課睡覺，不做作業。

校長、老師都拿他沒法，哪個班的老師都不願意收他，同學們也不願意接近他。

第一節課，我就把「真、善、忍」三個大字寫在黑板上，給大家講授甚麼是真、善、忍，告訴學生按照真、善、忍去做人的道理。

學生們個個聽得認真，都記在心裏了。下課了，學生對我說：「老師，我們第一次聽到您講的這些做人的道理，真是太好了。」我鼓勵全班同學，來到學校就都是一家人，不要嫌棄這個同學，大家要互相幫助，咱們一起學習，共同進步。

校長把孩子交給了我，是對我的信任。那麼我就得為這孩子負責，就得把他教育好。平時，我耐心地說服他，像做母親的一樣關心他。有時檢查他的個人衛生，時間不長，臉也洗白了，頭髮不亂了，衣服乾淨整齊了，身上也沒氣味了。

這男生不再和同學打架，能和大家友好相處了。他和以前簡直判若兩人，同學們也願意和他在一起了。在課堂上，我鼓勵他認真聽課，按時完成作業，不會的地方就盡量多問。還為他組織了學習小組，讓同學隨時可以幫助他。

我抽出一定的時間給他補課，輔導作業，他在學習上每天都有進步，我也及時的表揚鼓勵他。有時還給他講傳統文化裏文明禮儀的故事，告訴他按照真、善、忍的标准做好人，在家做個好孩子、在學校做個好學生。

隨著時間的推移，他全變了，成績從全班末尾升到上游，並且學會了主動幫助同學、關心集體，他成了班裏很受歡迎的學生。

一天，男生的母親來找我，說：「老師，現在買賣不好做，本來想全家回老家，因為孩子有您這樣的好老師，他不願意走，俺全家也決定不走了！」 男生母親一邊拉著我的手，一邊流著眼淚，她激動地說：「老師，我沒想到孩子變化的這麼快！成了個好孩子啦，我代表全家人謝謝老師！」

我深知，這是因為在修煉中不斷提升、獲得的智慧和力量，讓我能夠處理好這個問題、讓孩子能有這麼大的進步，是法輪大法改變了我和孩子。

如果我沒有學煉大法，恐怕也會像其他老師一樣，放棄這個孩子，而不是想著接納他、將他視如己出，更遑論陪他一起努力了。

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明慧網原文：
https://big5.minghui.org/mh/articles/2024/11/5/用真善忍的理念引導學生-484600.html

（本文圖片來源：明慧網）