「神童」的故事

文／知歸（明慧之窗記者周慧文編輯）

我出生在華北的農村，從上初中起就成了那裏有名的「神童」，每天都是課下玩耍，課上調皮，可是除了那個討厭的政治課之外，數理化所有的理科科目，我都是「過目不忘」。每次期末考試，總分都在全校遙遙領先，第二名無論如何努力，都始終和我保持著幾十分的差距。

初中畢業，我輕鬆的考入縣一中，那是一所全省都聞名的高中。在那裏，我不但貪玩，甚至還學會了逃課。但是每次考試，成績依然在全校名列前茅。我們班上，有一個女生雖然靠著「鐵人」式的學習強度排名在我前邊，可是一跟我提起學習仍然羨慕不已：「你到底是怎麼學習的？能教教我嗎？」所有的任課老師也都對我另眼看待。教數學的老太太在課上公開宣布全班只有我可以不交作業。

「神童」故事傳遍方圓百里

「神童」的傳奇故事隨著老師和同學們口耳相傳，很快傳遍了方圓百里的小縣，至今還時常有人提起。

高中還沒有畢業，我就因為某一科成績優異被國內一所重點大學特招。大學本科畢業，順利的保送本校研究生。然後以一篇優秀的碩士論文畢業，深受導師青睞，很自然的留校任教。

學業順遂人生迷茫難解

對於一般人，有了這超常的智力和不同尋常的際遇，或許正是應該大展宏圖、成就一番事業的時候。然而從我懂事開始，內心就一直縈繞著另一種深深的追求和思考：人到底是為什麼活著？生命到底是從何處來，向何處去？人生百年，難道只是為了那最終的寂滅？

帶著這種追求和思考，我曾經做了種種的探索和努力。我通讀過歷史，然而歷史告訴我的都是朝代的起落興衰，世事的變幻無常，無論怎樣的輝煌和成就，最終留下的都只是一片荒塚和萬古的悲涼。我研究過科學，然而我看到的是科學興起帶給地球的瘋狂掠奪和生態破壞，帶給人類的種種毀滅性的威脅，以及現代科學始終無法解釋的生命之謎。

我仔細研讀過佛家的《金剛經》，道家的《南華經》，甚至用自己的理解給老子的《道德經》從頭至尾做了詳細的評注。然而，這些經典的藏頭露尾和含糊其辭只能給我一種博大的感受和深深的嚮往，卻無法領會其中真正的內涵，得到的僅僅限於一點點類似哲學的思考。

我練過各種氣功，雖然沒有見過什麼大師，但只要從哪本氣功雜誌上拿來一種功法去練，都會有各種神奇的感受。這讓我猜想氣功的背後或許會有解開生命之謎的鑰匙。可是社會上流傳的似乎都只是氣功的皮毛，那把鑰匙對我永遠是那樣的遙不可及。

十年的探索，十年的失望，在社會大潮中隨波逐流。

一本奇書終解謎

直到有一天，我終於遇到了法輪大法，好似一杵洪亮的鐘聲，驚醒了我多年的迷夢。

那一天，我偶然間在同學的床上發現了一本書，書外面包了白色的書皮，上面用鋼筆工整的寫著三個字：《轉法輪》。冥冥中一種強烈的願望告訴我：這本書我一定要看。我把書拿下來，翻開了第一頁，就再也沒有放下。

整整三天，我帶著莫名的激動，如飢似渴的把書通讀了一遍。

終於，我明白了生命的意義：人生百年，還可以有別的追求；人為什麼活著、人應該往哪裏去。我明白了此生的目的——那就是返本歸真，回到我真正的家園！

十餘載的追求終於找到了答案，無邊的黑暗中終於亮起了一盞明燈！我永遠會記得第一次讀完《轉法輪》之後的欣喜、感動、興奮和幸福，那種強烈的感受使我一連幾夜沒有睡好覺。

《轉法輪》是指導法輪大法弟子修煉的主要書籍，此書在全球已被翻譯為40多種語言。（明慧網）

不斷同化真善忍的嶄新生命

從此以後，我走入了法輪大法的修煉，開始了嶄新的生命歷程。

然而，要修煉就要淨化心靈，同化真、善、忍，掃除幾十年濁世污水中沾染的惡習，這又談何容易？

在社會上各種敗壞的思想誘惑下，要把握自己，超脫出來；在切身利益的衝突中，要寬容忍耐，先他後我；在別人給自己製造的各種痛苦和不公中，要無怨無恨，以德報怨……這一切，要做起來都很苦很難，但又是無比的幸福。

因為，在這一次次的苦和難中，在一次次的學法中，我真的一次次的感受到了心靈的淨化和昇華，頭腦中的污濁和陰暗就被驅散，性格中的消極和悲觀似乎一掃而空，待人接物中有了更多的善意和寬容，心境一天一天的開朗，一天一天接近孩童般的純淨和天真。身邊越來越多的同學和朋友喜歡和我接近，我感到了生活從來沒有過的樂觀和充實。

記得研究生畢業前，我發現學校給我們多發了一個月的補助，就和也是修煉法輪功的幾個同學找到財務科去退錢，那個女財務員連聲道謝。看著她的感動，我的心裏也一陣感動：「我們幸運，此生遇到了法輪大法。我們有幸讓自己的心靈更加的純淨和善良，我們也有幸讓自己的純淨和善良感動更多的人，讓這個世界更多一份溫暖，更多一份關愛。」

在此後十年的風風雨雨中，我曾遭到中共的迫害，在勞教所裏遭酷刑折磨，但我仍繼續著自己返本歸真的路，一直堅定的走到今天。