【明慧之窗記者文正綜合報導】近期，中國中小學生的上課教材內容不健康，插圖有色情猥瑣等問題，再度引起各界熱議。連帶曝光多家出版社長期出版戕害青少年身心靈的「黑讀物」。
二零二三年歲末疫情再襲，瘟疫感染者大部分是兒童，很多兒童醫院人滿為患，不少兒童出現了「白肺」，死亡病例亦在網上有報導。為甚麼災難降到「純真」的孩子頭上？
潛移默化的「紅色」教育
有一句話說：「孩子就像一塊海綿，你給他什麼他就吸收什麼。」
海綿吸水是一個漸進式的過程。如同幼兒呱呱落地對世界是一無所知的，他們透過感知外在環境提供的訊息，不論好壞喜惡，他們就如同海綿般的浸潤其中吸收成長。
俗話說：「從小看大，三歲看老。」中共為了培養孩童成為「共產黨的代理人」，從小就對孩童實行「假、惡、鬥」的紅色教育。
但是謊言終究曝光在陽光下。因此，中共進一步「造就真理」，讓不計其數的謊言來支撐「謬誤的世界」。這就是為甚麼中國中小學教科書內容會有眾多偽史、穢史出現。
以下僅舉三例故事說明，事實上這只是中共暴力謊言的冰山一角。
捏造故事一：周福春「半夜雞叫」 製造人民對地主的仇恨
中共土改運動是為了搶奪人民土地使其合理化，所以製造各種輿論謊言用以「揭批地主」，並舉辦「鬥爭會」讓地主富農承受莫須有罪名，然後進一步殺害。
因為這些地主多為地方自治領袖，殺害後不但可以搶奪財富，還可以實現中共「村村都有黨支部」，全面控制農村的手段。
《半夜雞叫》是中共為配合土改運動所編撰的故事，也是中國人童年都知曉的故事，它被收納在教科書裡，當時印製有五百萬冊，流傳深遠。
這個故事講述「惡霸地主」周春福為了壓榨長工們，三更半夜偷偷摸摸趴到雞籠子裡學雞叫，引起雞群紛紛啼叫。長工們以為天亮了，不得不起床摸黑去種莊稼。
其人物原型周春福勤儉持家、為人厚道，根本就沒有在半夜學過雞叫，何況黑燈瞎火的，長工們點著蠟燭種莊稼？類似被中共醜化的人物形像還有大地主劉文彩和黃世仁。
大多數人都相信教科書的權威性，《半夜雞叫》的故事就欺騙了好幾代人。就算後來被揭穿是假的，地主富農的負面印象也深植孩童心中，讓善良的人對地主產生莫名仇恨。
捏造故事二：長征關鍵一役「飛奪瀘定橋」塑造紅軍艱苦卓絕
中共為了粉飾自己政權的非法性，刻意裝扮成保家衛國的奮鬥者，篡改歷史事實、掩蓋歷史真相，很多人被蒙蔽而相信共產黨的「偉光正」。
其中，「飛奪瀘定橋」戰役就是「長征」著名的虛構故事之一。
「飛奪瀘定橋」被收錄在中小學教科書，還拍攝成電影，故事內容主要是講述紅軍長征途中渡過了天險大渡河，艱苦戰鬥後無人傷亡赴日最前線。
但是故事中疑點重重，因為戰役的對面敵軍有兩個旅（亦有說兩個團）把守、重機槍掃射，但是紅軍22名冒著槍彈雨林徒手爬著鎖鏈到對岸，無人傷亡。這樣的故事任誰都覺得不可思議。
因為中共屢次編撰偽史，內容空洞、多處不合常理，大多只是歌頌紅軍的英明神勇，因此被明智之士查察出疑異之處。這些史事也屢次刪改，從教科書取下又再度刊登「新歷史」，不免讓人貽笑大方。
捏造故事三：「天安門自焚」世紀騙局 漏洞百出嫁禍法輪功學員
《共產黨宣言》說：「至今一切社會的歷史都是階級鬥爭的歷史。」這反映中共的世界觀和歷史觀。因此，只要人民思想啟蒙有了異議聲音，中共就以「穩定壓倒一切」否則「亡黨亡國」的理由進行鬥爭。
中共為了合理化對「階級敵人」的血腥鬥爭史，因此將其收錄在中小學的教科書內，讓孩童從小就無條件接受「暴力謊言」，認同共產黨的所作所為。例如：小學五年級《品德與社會》課本刊出世紀騙局「2001年的天安門自焚案」。
「天安門自焚偽案」發生於二零零一年除夕，有五個人冒充法輪功學員到天安門廣場偽裝自焚，警察發現立刻拿出滅火器圍住他們，不到一分鐘，火就撲滅了。
中共央視焦點訪談節目詳細播放了天安門自焚現場情況，遠景、近景和特寫俱全，中共官方宣稱近景是美國CNN記者拍攝時被沒收的磁帶。CNN回應：「不可能」，因為CNN記者在事發後不久就被警方拘留，並被阻止拍攝。官方撥出畫面顯示，警察就站在拍攝者的附近，並未阻止拍攝，因此這些畫面更不可能來自CNN。
自焚事件發生後，新華社不到兩小時的時間，迅速向外媒發布錄像。美國之音記者打電話向北京公安局和公安部查證，答覆：「不知道有這回事」。《華爾街日報》記者也表示，這不符合中共新聞審查所需的時間。
自焚案疑點重重，從錄像慢鏡頭顯示分析，自焚現場的劉春玲並非自焚身亡，而是被警察用重物擊打死亡。而且美國《華盛頓郵報》記者親自到劉春玲的家鄉開封實地調查，鄰居們稱劉春玲在夜總會賺錢，從來都沒有人見她煉過法輪功，因此劉春玲根本不是法輪功學員。
另一位自焚者王進東，他的衣服和臉部都燒傷，但是兩腿間夾著的塑膠瓶卻完好無損，而人體的頭髮是最容易燃燒，但是王進東的頭髮還在頭上。此外，影片中顯示警察在王進東一旁拿著滅火毯，等王進東喊完了口號後才做滅火動作，明顯是擺拍才會出現的動作。
再者，天安門現場巡邏的警察在案發後，不到一分鐘就有滅火器、滅火毯，這樣的辦事效率只能被質疑是事先準備好的。
二零零一年八月十四日，國際教育發展組織在聯合國會議上，就自焚事件錄像剖析指出整個事件是「政府一手導演的」。在場的中共代表團面對確鑿的證據，沒有辯辭，該聲明已被聯合國備案。
中共官方為什麼要演這一場世紀騙局，讓人們誤解法輪功呢？法輪功是什麼？
法輪功是佛家修煉大法，以真、善、忍為指導原則，教人做一個好人，遇到任何矛盾都要反思自己。因為簡單易學的五套功法，人傳人心傳心，一九九二年傳出後短短的七年內就將近一億人學煉。
當時中共總書記江澤民以修煉法輪功的人數超過黨員人數為由，認為有必要鎮壓法輪功群體否則亡國亡黨。因此在一九九九年七月二十日開始，用盡各種手段迫害，實行「名譽上搞臭，經濟上截斷，肉體上消滅」的滅絕政策。
可想而知，一個謊撒下去就要用更多的謊來圓，因此這樣的迫害至今仍在延續，只是更隱蔽，也更殘忍。
封閉的「紅色」教育
中共全方面系統地從教育控制孩童，讓他們封閉在共產黨體制內「假、惡、鬥」的思維，並且歌頌黨的偉大；孩童失去普世的價值觀，無法理解中華傳統文化「仁義禮智信」的道理，這也導致很多人長大出國後，發現自己的黨文化和外面世界的人們格格不入。
中共會因應環境或政治需要會大幅度修改中小學教材。例如二零一八年大量的教科書美化文革，同時刪除有關宗教信仰的內容，比如在小學六年級的語文課本中，刪改了上帝、基督、做禮拜、安息日等詞，把「上帝」改成「老天爺」，把「安息日」改成「休息日」。
中共也多次讓紅色黨史教育走進幼兒園。全國各地幼兒園裡，小小年紀的男女小學生，穿紅妝舞大刀、打家劫舍，演練著中共的「鬧革命」。
在中國，人民從小到大就被教育哼唱「沒有共產黨就沒有新中國」等歌曲，讓人潛移默化接受「階級鬥爭」和「對黨要忠誠」。
結語
身為家長都是望子成龍、望女成鳳。遺憾的是，在中國這樣的願望卻很難實現，因為無所不在的「毒教材」充斥著謊言、色情和暴力，如何教育孩子「品學兼優」？如果只是功課上有好成績，卻不懂做人的道理，也枉費學習了！
中國五千年傳統文化的核心價值之一就是「善惡有報」，教給人們在重大事件中、在日常生活中以良知為衡量標準，為的是教人向善、讓人有美好的未來（福報）。
中共在歷次政治運動中，有目的地破壞傳統文化，確立起它的「黨文化」邪說體系用以混淆人們判斷是非善惡的標準；以「無神論」作為麻痺人的毒藥，從而讓人不相信善惡報應；以利益為誘餌，脅迫人、引誘人跟著它犯罪。
然而中共是一個十惡俱全、罪惡滔天的邪教，它引誘人跟著它犯罪的最終目的就是毀滅人類，在它滅亡之際拉更多的人做它的陪葬。
教導我們的下一代慎思明辨，認清共產黨的邪惡本質，從意識形態上擺脫，這樣才會擁有客觀獨立的世界觀。人人都覺醒，敢公開談論共產黨的孰是孰非，不隱匿邪惡，才能終結中共「假、惡、鬥」帶來的災難。
特別是在疫情的煎熬中，我們都要想希望孩子及自己健康平安。若我們能真正明白了善惡，並引導孩子棄惡從善，脫離中共，誠念九字真言，我們也能收穫意想不到的驚喜。
【延伸閲讀】
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【聽文章】她終於找到了真實的「故事會」
▌《九評共產黨》https://www.tuidang.org/9ping/
▌三退自救：https://www.tuidang.org/
▌自焚假案-世紀騙局 https://bit.ly/3EJeEF2
明慧網原文：
https://big5.minghui.org/mh/articles/2022/6/25/中小學「毒教材」知多少--445367.html
「飛奪瀘定橋」的故事純屬虛構https://big5.minghui.org/mh/articles/2008/1/25/170999.html）
（本文主圖説明：法輪功學員水彩畫作品，畫意是：退出中共的黨、團、隊組織後，神抹除了額頭的印記，周圍的水寓意未來將要遭遇的災難，被一併化解。來源：明慧網）
世局紛亂、災異頻仍、真假難辨⋯⋯
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